Halle: Akademien fordern langfristige Investitionen in frühkindliche Bildungs- und Betreuungsangebote
An der Stellungnahme waren Forscher aus den Fächern Psychologie und Neurobiologie, ebenso wie Linguistik, Pädagogik, Soziologie und Ökonomie beteiligt.
03.07.2014